温馨提示:手机用户请点击下方“原网页”或“电脑版”进行查看本文,效果最佳!
参考答案及评分标准:
1.C(答非所问)
2.D(原因分析错误,“不确定的言后行为”是奥斯汀的观点而非“他们”)
3.C(错误。曲解文意。“只要……就”的逻辑关系与原文不符)
4.B(原文为“它几乎涵盖了中国在‘文化大革命’期间的所有经历”,不是指作者的经 历。)
5.答 E 给 3 分,答 C 给 2 分。(A 项,说莫言的穿着表现出他的平民姿态和毫无大师架子 与原文不符,是刻意拔高了;原文说“神色平静却难掩倦怠”“要求穿着一双拖鞋接受采
访”,由此可知莫言随意的着装是因为倦怠,只是为了消解疲惫而已。B 项,原文说《红 楼梦》在文学价值上超过了《三国演义》和《水浒传》,而不是《红楼梦》此书超过了后 两本书,以偏概全了。D 项,点心铺的老板是爱知县称念寺的主持的信众,偷换概念。) 6.①作家的责任、本事就是写立足现实又超越现实的东西,有变形有夸张有想象有虚构。 比如《生死疲劳》,如果没有虚幻,仅仅写实,这部小说就没有生命。反之,全是虚幻的, 和中国现实没有联系,也没有意义。②作家不能脱离现实生活,要直面现实,关心社会 上的热点问题,但进行文学创作时可以有一定的处理方式。比如《蛙》,涉及到从 1980 年延续至今的计划生育政策。写这个问题是文学创作的需要,塑造人物的需要。
(三)(14 分)
7.B(皮埃尔“把手伸向了那只来复枪”在结局上没有多种可能,只能是皮埃尔充满忏悔 地举枪自杀。)
8.①曾经乐观开朗,和迪克志同道合,共同捕猎。②对朋友缺少信任,无端猜疑。丢了 钱而武断地猜疑同伴,且不容同伴辩解,只有咒骂与指责。③阴险恶毒。恶毒的诅咒同 伴,阴谋设陷阱加害同伴。④尚有良知。知道自己错怪朋友后,感到悔恨与自责,急忙 去挽救同伴。(每个要点 1 分,答对四点给 5 分)
9.①情节上,作者写作的情节只集中于整个故事的结局,而事件的起因、经过,则是通 过人物内心独白间接交代,这样的安排使得情节集中,毫无枝蔓。②人物塑造上,作者 正面直接描写的只是皮埃尔对迪克的咒骂、报复,而皮埃尔在发现钱包以及看到迪克之 死后,内心的悔恨与自责则是隐藏在对其动作、语言等描写里,需要读者去揣测。③标 题的设置耐人寻味。标题为“审判”,而文章内容却无关“审判”,“审判”更指向小说的 主旨,即对人性中的“恶”的批判。(每个要点 2 分,有其它合理的理由和阐释也同样给 分。)
二、(35 分)
(一)(19 分)
10.C(“莅”是“治理,管理”的意思。)
11.D(古代的爵位分为“公、侯、伯、子、男”五等。)
12.A(父亲去世后,他悲痛哀伤得与成人一样;母亲去世后,他才是马上就辞去官职, 回家守丧。)
13.(1)泉企已经接近长大成人,而且被本乡人民爱戴拥护,为什么要舍弃这个世袭的 人才,还强求一个(年龄的)限制呢。(重点词语每个 1 分:“向”,将近,接近;“成立”,
长大成人;“乐”,喜爱,拥戴。大意 1 分。)
(2)只要你们能够致力于朝廷(的事业),我就没有遗憾了。(你们)不能因为我在东面
(不在本朝),你们就亏损自己作为臣子的气节。你们还是好好自勉!(重点词语每个 1分:“但”,只要;“以”,因为;“亏”,使动用法,使……亏损;“其”,表示希望、祈使 语气的副词。大意 2 分。)
(二)(11 分)
高考语文学习经验 http://www.ajrhws.com/yw/